Distribución de Asistencia Individual de Estudiantes #

Esta gráfica muestra cómo se distribuyen los porcentajes de asistencia entre todos los estudiantes del curso.

Histograma de la distribución de los porcentajes de asistencia individual con media y mediana.

Estadísticas Clave #

• Media de Asistencia Estudiantil: 75.98%
• Mediana de Asistencia Estudiantil: 80.77%
• Desviación Estándar: 19.84%
• Coeficiente de Asimetría (Skewness): -1.69

Interpretación de la Distribución #

• Concentración en Alta Asistencia: La barra más alta del histograma se encuentra en el rango del 80-90% de asistencia, lo que indica que un grupo mayoritario de estudiantes mantiene un alto nivel de compromiso. La mediana de 80.77% (el valor central, donde el 50% de los estudiantes está por encima y el 50% por debajo) refuerza esta observación.
• Impacto de la Asistencia Baja: La media (75.98%) es inferior a la mediana. Esto se debe al coeficiente de asimetría negativo (-1.69), que es considerable. Una asimetría negativa significa que la distribución tiene una "cola" más larga hacia la izquierda. En este contexto, indica la presencia de un número de estudiantes con porcentajes de asistencia significativamente más bajos que el grupo principal, lo que "arrastra" la media hacia abajo.
• Variabilidad: La desviación estándar de 19.84% indica una dispersión considerable en los niveles de asistencia. No todos los estudiantes se comportan de manera similar.
• Identificación de Grupos: Visualmente, se podría inferir la existencia de al menos dos grupos: uno mayoritario con alta asistencia (>70-80%) y un grupo más pequeño pero importante con asistencia baja (<50%).

Implicaciones para el Profesor: Este perfil de distribución sugiere que, si bien la mayoría de los estudiantes están comprometidos, existe un segmento que requiere atención específica. Las estrategias de intervención deberían enfocarse en este grupo con baja asistencia (ver sección "Estudiantes con Baja Asistencia") para entender sus barreras y tratar de mejorar su participación.